在太极拳修炼过程中A.同学之间的相互学习和切磋不重要B.只有老师的真传就可以了C.苦功和悟性并

本章学习的太极养生修炼功法的效益有：A.有效地恢复元气。B.提升太极拳法修炼的整体功夫水平。C.

以意驭（)是太极拳修炼中的最高境界之一。

教育心理学的研究对象是（）。A.教育教学情境中师生之间教与学相互作用的心理过程 教与学过程中的心理

九式太极操九式太极操中直接继承太极修炼体中三个基本桩功的三个招法是:()。

杨澄甫口述《太极拳说十要》谓“太极拳术以分虚实为第一义” 本课程中重点介绍了太极修炼体系中的三种虚实关系 它们是:()。

教师之间要“谦虚谨慎 尊重同志 相互学习 相互帮助 维护其他教师在学生中的威信;关心集体 维护学