角色扮演式班会是指让学生充当某种角色，在扮演中了解不同角色的生活状态、情感态度，从而有所感悟。（)

缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功，当自我角色目标失败时，常常可能会对相关的

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缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功 当自我角色目标失败时 常常可能会对相关的社会角色的

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当角色分配不平均时 老师可以强迫个别学生去充当他们所不愿意扮演的角色。()