教师这个职业本身并不伟大，而于小事之中能够感受到学生因为教师的爱而健康向上的成长，这才是真正的伟大。（)

学校产生后，教师职业便成为 的社会职业，但从教并不需要经过训练。

由于一些学生并不具备完全行为能力，从人本身的意义而言，学生与教师是不平等的。（)

学校产生后 教师职业便成为{pz_填空}的社会职业 但从教并不需要经过{pz_填空}训练。

学校产生后 教师职业便成为{pz_填空}的社会职业 但从教并不需要经过{pz_填空}训练。

教师职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。（）

教师是从事教育的人 教师职业道德对学生有教育意义 对社会全员 教师本身也有教育意义。这体现了教师职业道德具有( )。