康妮是劳伦斯的作品（)中的人物形象。

在语言教学中，通过形象化语言，帮助学生阅读文艺作品，领会有关情景和人物形象，是运用了【 】A．迁

文学作品的母题与人物有着密切的关系，构成母题的人物形象主要来自：A：神话传说中的人物B：现实中

下列选项中 不属于鲁迅作品中的人物形象的是（ ）。A.鸣凤B.涓生C.祥林嫂D.孔乙己

祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象.这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子

______是中国第一部以描写人物为中心的大规模作品 为中国文学建立了一批重要的人物原型 其描写的人物形象对后代的小说 戏剧有着深远的影响。

刘风仙是哪部作品中的人物形象()。