自我指导的理论认为语言特别是（)与行为有着密切的联系，且从某种程度上起着影响和控制行为的作用。

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现代教育理论认为 托儿所 幼儿园与家庭是( )。 A.伙伴关系 B.指导与被指导关系 C.教育者与受

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心理分析理论认为 挫折的本质是本我的原始驱力无法得到满足而被自我的心理防御机制压抑到潜意识之中 成为影响后来行为的无意识力量。