领导环境对领导活动有明显的制约作用与影响，领导活动必须根据领导环境的变化进行适当调整，这表明领导活动在领导环境面前完全是被动消极的。（)

菲得勒经过大量的研究工作发现，对一个领导者的工作最起影响作用的环境因素主要有三个（)A上下级

领导环境与领导活动之间的关系是一种互动关系，领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入——（)——输出。

社会的政治经济对教育的制约作用不包括（　　）A.制约着教育的目的B.决定着教育的领导权C.决定着教

社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约

社会的政治经济制度对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育的目的B.决定着教育的领导权C.决定

社会的政治经济制度对教育的制约作用主要表现为( )A.制约着教育的目的B.决定着教育的领导权C.决