教育与心理测量的特点包括间接性、社会性、近似性。（)

教育技术学的理论研究特点有A、抽象概括性与间接性B、多样性和不确定性C、层次性D、超前性与继承性

心理测验的特点包括？A.间接性B.可测性C.相对性D.客观性

学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性

医务人员心理素养培养的原则不包括A.学校教育与社会教育相结合B.规范教育与自我调控相结合C.现实形

教育的社会功能的特点表现在()A.间接性B.隐含性C.潜在性D.迟效性E.超前性

心理测试的特点包括（ ）。A.一致性B.特征性C.代表性D.间接性E.相对性