临床法是皮亚杰研究儿童认知能力的最主要的方法。（)

故事难题法是皮亚杰研究道德判断的一种主要方法，即在讲述故事时提出有关道德的难题，然后向儿童提问。（)

瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展，创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论

临床法是皮亚杰率先运用的研究方法 其内容不包括（　　）A.谈话法B.药物治疗C.观察法D.实验法

皮亚杰采用（　　）方法研究儿童的道德认知发展A.两难故事B.对偶的故事C.儿童谈话法D.观察法

瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动 探索认识发生和知识增长的心理机制 分析智力的性质及其结

瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动 探索认识发生和知识增长的心理机制 分析智力的性质及其结