某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法以

通常所说的备课要“备”，出了要钻研教材、设计教材之外，还包括（)A. 研究学生B. 检查作业C. 设计

通常所说的备课要“备” 除了钻研教材 设计教法之外 还包括（）。 A.研究学生 B.设计

教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教 而且要研究具体的学科内容。（）

教师备课不仅要钻研教材 还要( )。A.了解学生B.研究教法C.研究学法D.

企业培训课程的备课工作要研究大纲 教材 依据教学目标 课程内容 教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标:()。

面对新教材 教师首先要做的是()A: 研究所教学科的《课程标准》B: 研究教材C: 教师要从课程整体