儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和社会化程度的综合表现。（)

在教育学中，成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为

根据儿童在发展过程中所表现出来的特点，皮亚杰提出儿童认知发展阶段处于前运算阶段的年龄是（)A

儿童有受保护的需要 也被称为儿童的免遭伤害需要 是指儿童在其成长过程中 需要在身心两方面得到安全保

儿童的成长和发育的过程中 与身体相关的问题很多 比较值得关注的主要有:()。

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在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是( )A.柏拉图B.苏格拉底C.昆