儿童报告文学具有审美教育作用。（)

儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和__________的作用。

童年期儿童文学的作用依次为认识作用、教育作用、娱乐作用、陶冶情感的作用、宣泄作用。（)

自然母题的儿童文学作品在审美过程中，让人们感受到的基调是悠远和率真。（)

母爱型儿童文学作品在审美上侧重于审美情感的升华。（)

顽童型母题的儿童文学作品在审美基调上主要是率真。（)

儿童文学独特的审美特征体现在稚拙之美 幻想原则和语言具象化。()