西学东渐的第二阶段是：（)

社会态度改变的的第二个阶段是内化。（)

群体发展的第二阶段是（)

中国比较教育研究的第一阶段的特点是：A、介绍外国之长，针砭中国之弊B、强调中学为体、西学为用C

态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。

制造资源计划实施的第二阶段是()。

管理咨询的第二个阶段是()。