社会探究模式的教学要营造一种开放的课堂讨论气氛。（)

社会探究模式实际上是一种进行反思性的课堂学习。（)

“传递—接受”教学模式又称为“问题—探究”教学模式。（)

国外典型的生物探究教学是学生提问模式 其中学习环教学模型是典型的学生主体提问老师答的探究教学模式()

自主探究教学模式是依据教学内容和要求 由教师创设问题情境 以问题的发现 探究和解决来激发学生求知欲和主体意识 培养学生的实践和创新能力的一种教学模式。()

要做到有效的组织学生自主 合作 探究学习 教师应创设情境 营造“问题”氛围 实现学生自主学习。()

活动—探究的教学模式的教学原则是:建立一个民主宽容的教学环境 充分发挥学生的思维能力 教师要掌握学生的前认知特点 实施一定的教学策略。()