改变学生获得知识的方式，可以绕开或补偿特殊学生的认知缺陷，降低他们学习普通课程的难度。（)

虽然教授与教师曾经是知识的唯一来源，但现在学生可以从多种途径获得信息与知识。当教师和教授担当

借助结构化的材料来指导学生进行操作与思考而获得知识的方式是（)。A．探究式学习B．发现式学习C

可以通过（)的帮助学生用所获得的感性知识来理解抽象的知识。A、多次阅读教材B、直观教具的使用C

教师将学生引入一定的问题情境 并且提供可能使问题获得解决的知识或技能 然后教师为学生确立目标 让学生进行尝试性探索的教学方式称为()。

从知识获得的途径来看 可以把学生的学习分为()。

营养教育是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种群体获得食物与营养知识 培养健康生活方式的教育活动和过程。()