问题
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素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式
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每个人都有自己独特的人格 因此人格没有共性可言。
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社会工作者相信 每个人都是有能力的 社会工作者不仅要帮助个人挖掘处理困境的能力 还要关注个人的潜在
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心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的 心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能
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不是每个人都能成为杰出人物 但是只要每个人都能在自己的岗位上() 为社会作出贡献 就可以实现自己的人生价值
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几乎每个人都有空间属于自己的感觉 “个人空间”可划分为四种类型 下列选项正确的是( )A.亲密