文艺复兴时期人文主义教育具有鲜明的认识取向,这种特征主要表现为
A.教育目标侧重个性发展
B.重视古典人文学科的学习
C.教育对象偏重上层子弟
D.关注现实生活
文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是()。 A.人文主义教育 B.新教教育 C.天主教
文艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是A.实施贵族式精英教
人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着()的方向发展。
文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。
简述文艺复兴时期人文主义教育的特征。
文艺复兴与宗教改革时期 具有较强群众性和普及性特点的教育是 A.人文主义教育 B.新教教育C.天主