（)包括道德判断能力、道德选择能力、道德行动能力，它既是个体进行道德建构的重要的实践能力，也是

中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和______的能力。

中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、______和______。

健全的监督机制对于道德主体（)有着重要作用。A、道德认知能力的提高B、道德行为的强化训练C、道

皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出 小学低年级儿童往往以（　　）作为判断行为好坏的标准A.道德原则

皮亚杰把()的发展过程划分为前道德判断阶段 他律道德判断阶段 自律道德判断阶段。A．儿童判断能力B

思想道德素质和法律素质是人的基本素质 体现着人们协调各种关系 处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力。()