斯金纳认为学习的过程就是形成操作性条件反射的过程。（）

斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学

斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。A．学习行为和操作行为 B．应答性行为和操作性行为

斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。 A．学习行为和操作性为 B．刺激行为和反应行为C．

斯金纳认为行为分为两类 分别是（）。A.学习行为和操作性行为B.应答性行为和操作性行为C.刺激行为

桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成实质上没有区别。

桑代克的“试误学习”和斯金纳的操作条件反应的形成是对于同一学习现象的不同解释 本质没有差别。()