青少年身心发展中的哪一条规律的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能（） A．个别

青少年身心发展规律中的——的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能性 【 】A．个别差异性 B阶段

心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念（） A．顺序性B．阶段性C．不平

心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念（） A．顺序性B．阶段性C．不平

瑞士心理学家皮亚杰认为 个体的认知是按照感知运算水平——前运算水平——具体运算水平——形式运算水平发展的 这说明人的身心发展的哪一规律()

儿童身心发展存在两个高速发展的时期 幼儿期和青少年期 这是心理发展()规律的反映

“揠苗助长”“陵节而施” 违背了青少年身心发展规律中的( )。A. 个体差异性B. 均衡性C. 顺序性和阶