学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是()
A.元认知策略
B.复述策略
C.精细加工策略
D.学习策略
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学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为()。
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
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学习者为了提高学习效果和效率、有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案,在心理
(2005年)学习者为了提高学习的效果和效率 有目的 有意识地制定有关学习过程的复杂方案 称为()