道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者________________进一步深化

儿童的心理发展存在着关键期，这是由以下哪位学者最早提出的？（） A．瑞士皮亚杰B．奥地

道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士

道德教育的认知模式是由瑞士学者（）提出。 A．柯尔伯格 B．皮亚杰 C．麦克费尔 D．班杜拉

道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（） A．加涅 B．柯尔伯格 C．班杜拉 D．皮亚杰

关于儿童的认知发展 瑞士学者皮亚杰的理论最具影响力和说服力。

德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛 它最早是由谁提出的( )A. 瑞士学者皮亚杰B. 英