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战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了_____________的教育理论和经验,系统地阐


战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了_____________的教育理论和经验,系统地阐发了教育的作用和任务,以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

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