各种操作技能发展的一般趋势是随着练习量的增加而提高，但有时也会出现暂时的停顿或退步

练习的种类很多，按学生掌握技能、技巧的进程可分为（） A．口头练习书面练习实际操作练

发展灵敏和协调素质的常用方法有 。（A)球类活动（B)跨栏的专门练习（C)各种游戏（D)各种跑的专门练

操作技能的训练要求在练习方式上根据练习的途径不同 可分为（　　）A.模拟练习B.实际练习C.心理练

如果PIQ明显低于VlQ 一般不会出现（）。A.操作技能发展较言语技能好B.操作技能发展较言语技能

如果PIQ明显低于VlQ 一般不会出现（）。A.操作技能发展较言语技能好B.操作技能发展较言语技能

按照卡特尔的智力形态理论 晶体智力的发展趋势是先提高后降低 一般在20岁后达到顶峰 30岁后 随着年龄的增长而缓慢降低。()