联系实际，谈谈教师成长与发展的基本途径。

联系实际，谈谈小学生品德发展的基本特征。

联系实际，谈谈小学生品德发展的基本特征。

联系实际，谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

联系实际谈谈教师要具有全面发展的教育质量观。

依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生

联系实际 谈谈专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。