教学评价的方法按照评价的目标来分可分为：（）、（）、（）。

素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为（)。A学科知识B意会知识C能力知识D

教学评价的方法按照评价的目标来分可分为：（）、（）、（）。

素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照动作技能领域来分可分为（)。A、健康和运动知识B、能力

按教学评价的不同目的、作用和时间来分,教学评价主要有（)三种类型。A标准性评价B形成性评价C终

按照评价的功能 教学评价方法可分为诊断性评价 形成件评价 总结性评价。()

按照评价的功能 教学评价方法可分为诊断性评价 形成性评价 总结性评价。( )