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中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。 A.发展个体功能B.改造社会功能 C.政治
中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。
A.发展个体功能
B.改造社会功能
C.政治伦理功能
D.发展经济功能
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