教学过程的特殊性表现在（）。 A．认识的间接性B．认识的交往性 C．认识的教育性D．有领导

教学过程的特殊性表现在（）。 A．间接性与简捷性B．直观性与巩固性C．交往性与实践性D．

教学过程的特殊性表现在（）。 A．间接性与简捷性B．直观性与巩固性C．交往性与实践性D．

为什么说教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在什么地方？

教学过程中，学生认识的特殊性表现在（）方面。A．认识的间接性B．认识的交往性C．认识的目的性D．认识

教学过程是一种特殊的认识过程 其特殊性表现在:认识的间接性 交往性 教育性和( )。

教学认识过程是一种间接性的认识过程 具体表现在【】A.由教师发挥主导作用B.借助工具认识事物C.认