教师可以向学生介绍课外活动，给予指导，但不能强制学生参加，这是学生参加课外活动的（）性

教师可以向学生介绍课外活动 给予指导 但不能强制学生参加 这是学生参加课活动的{pz_填空}性。

课外辅导是根据学生的需要由教师给予() 以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。

________与课堂教学不同的是 教师应向学生介绍各种课外活动 诱发学生的动机并给予指导 但学生参与活动与否并不具有强制性 这体现了课外活动_____性的特点

教学过程的结构指教学进程的基本阶段 按照教师组织教学活动中所要求实现的不同认识任务 可以划分出教学过程中学生认识的不同阶段。()

演示实验前 教师应向学生说明要做什么实验 介绍实验的主要材料和用具 指出实验的关键环节 给学生提出思考性问题 然后教师再进行演示()

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时 教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改