制约小学课程的三大因素是社会、（）和（）。

制约学校课程的三大因素是社会、 和 。

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社会 知识 和 _是制约学校课程的三大因素。

制约小学课程的三大因素是社会 {pz_填空}和{pz_填空}。

影响课程开发的主要因素是儿童 社会 知识三大方面。此外 课程理论也是制约课程开发的重要因素。()