我国学者一般将课堂问题行为分为_______、_______和_______三种类型。

我国学者过去一般把学习分为三类；___________、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。

我国的学者过去一般把学习分为三类：_______、_______和道德品质或行为习惯的学习。

我国学者过去一般把学习分为三类：______、______和道德品质或行为习惯的学。

我国学者一般将课堂问题行为分为________、行为过度和________三种类型。

学生在课堂表现出的问题行为 一般可分为品德性问题行为和{pz_填空}问题行为。

我国学者一般将课堂问题行为分为{pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}三种类型。