间接教学

作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助

教学过程具有间接性 主要指的是学生( )。

教学是个体认识 不是对人类历史的总体认识 因此教学过程主要是获得间接经验的过程。()

教学中学生要掌握直接经验和间接经验 重点掌握( )A.直接经验B.间接经验C.直接经验与间接经验并重

作为特殊认识过程的教学过程 其间接性主要是指获得间接经验。()

作为特殊认识过程的教学过程 其间接性主要是指()A.间接地获得知识B.获得间接经验C.有教师帮助去