根据归因理论，如何正确指导结果归因以激发学习动机？

简述当学生考试失败后，教师应如何指导他们进行正确归因。

4 7 ． 结合教学实际， 试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。

当学生考试失败后，如何指导他们进行正确归因？

当学生考试失败后，如何指导他们进行正确归因？

正确的指导结果归因 可促使学生继续努力学习 试谈谈学生对结果的归因对其以后学习行为的影响 以及这对

当学生考试失败后 如何指导他们进行正确归因?