美国心理学家奥苏伯尔提出，有意义学习的实质是学习者在新旧知识之间建立起__________的

自我效能感理论是美国心理学家（）提出的。 A．罗杰斯 B．班杜拉 C．奥苏伯尔 D．阿特金

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 C．奥苏伯尔 B．布鲁纳 D．桑代

美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。A.接受学习B.有意义的接受学习

美国人本主义心理学家（ ）提出了非指导教学法。A.罗杰斯 B.加涅 C.奥苏伯尔

美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论 认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的 有意义的学习中一定有迁移。()

先行组织者策略的提出者是美国著名心理学家( )。 A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔