从__________入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。

教育对生产力的促进作用，从根本上来说，就是通过两个方面来实现的，即______和______.

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从{pz_填空}入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。

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高等学校体育的目的是通过增强学生体质 促进身心健康 掌握体育三基 ______培养审美和创造美的