在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。

教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（），A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象力D．分化概念

教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象力D．分化概念

变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。A．本质特征、非本质特征都不变B．变换非本质特征，本质

变式是从材料方面为理解事物本质提供有利条件，__________则是从方法方面促进理解。

变式是指（） 使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征 非本质特征都不变B.变换非本质特征 本质

教师在直观教学时 应用“变式”方法的目的在于( )。 A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象力D.分化概念