：背景音乐：选择跟环境、气氛协调的轻柔、优雅的轻音乐或抒情乐曲来播放，使人感到温馨、和谐、

教学环境包括物质环境和环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景

背景音乐：选择跟环境、气氛协调的轻柔、优雅的轻音乐或抒情乐曲来播放，使人感到温馨、和谐、

背景音乐：选择跟环境、气氛协调的轻柔、优雅的轻音乐或抒情乐曲来播放，使人感到温馨、和谐

背景音乐：选择跟环境、气氛协调的轻柔、优雅的轻音乐或抒情乐曲来播放，使人感到温馨、和谐

特写景别利于显示广阔的环境背景，表现出大的气势、气氛。（)

教学环境包括物质环境和{pz_填空}环境两部分 后者涉及课堂纪律 课堂气氛 师生关系和社会文化背景