价值辨析的方法基本是__________的，而不是__________、__________的，因此教师的作用就在

马克思、恩格斯运用辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论，揭示了_____这一人类社会的基本矛盾规律，创立了剩余价值学说。

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是______和______的价值取

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和______的价值

价值辨析的方法基本是____的 而不是____ ____的 因此教师的作用就在于设计各种活动 运用

______________ 是我们党面对多样化的思想文化 价值观念的一个基本原则。 A.听任多

发现问题 确定目标的基本方法是:_____ _____。