学生对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。 （）

学生对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。

属于事实性的问题，诸如学生对人名、地名及专有名词的意义不了解时，教师可（)。A．给予直接指导，

访谈人员对所提的问题要保持客观、公正的立场，当被访者对问题不理解或理解错了，访谈人员可以

医生给患者解释问题时，需要核实患者的理解，以下哪项体现了这一点（)

学生对真实性的问题不理解时 可以给以间接指导。 （）

教师布置作业时 教师应经常检查和批改学生的作业 检查的目的是了解学生对所学知识理解巩固的程度和实际运用知识的能力 以便发现教和学两个方面存在的问题 及时改进教学。()