作文是学生认识水平和_____的综合体现。

学生认识具有的与人类认识过程不同的显著特点是_____、交往性和教育性。

福勒和布朗认为，处于__________阶段的教师会考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的

在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们_____，二是_____。

小学生的作文能力是由_____能力、_____能力、_____能力和_____能力构成的。

作文是学生_____和_____的综合体现。

影响学习最重要的因素是____A、学生的认识兴趣B、学生的思维水平C、已有的知识水平D、学生的认知