一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即()。
A.从一般到个别再到一般
B.从个别到一般再到个别
C.从分析到抽象再到综合
D.从分析到概括再到分析
生成性学习就是要就学生对所阅读或听讲的内容产生一个新的理解。
生成性学习就是要就学生对所阅读或听讲的内容产生一个新的理解。()
教师掌握教材有一个深化的过程 一般要经过_ 透 _ 三阶段。
影响知识掌握的主要因素有( )。A.学习的主动积极性B.有关知识的准备C.心智技能的掌握D.教材结
将学习内容分成小的单元 学生每次学习一个小的单元并参加单元考试.直到学生以80%~100%的掌握水平
在同一个工作簿中要引用其他工作表某个单元格的数据(如Sheet8中D8单元格中的数据) 下面的表达方