导致青春期个体自我认知偏差的倾向主要原因是A.自我中心的视角B.情绪容易波动C.智力还未健全D.

新教师的自我认知偏差主要表现为两种类型:一是自我扩张型 二是{pz_填空}

个体倾向于发展能给自己带来利益的态度 这是态度的（ ）功能。(A)工具性 （B)自我防御(C)认知

认知行为疗法的主要特点是（ ）。(A)强调人有自我实现的倾向(B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障

认知行为疗法的主要特点是（）。A.强调人有自我实现的倾向B.认为心理痛苦是认知障碍的结果C.强调应

反省认知成分的掌握情况主要取决于个体( )发展水平的高低。A.自我概念B.自我监控C.自我意识D.内部

在竞争条件下 个体倾向于把他人的成功外归因 而把他人的失败内归因 这种明显的使自己处于有利位置 保护自我价值的倾向叫()归因偏差。