对于自发的，原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的

下列属于影响学习动机的外部因素的是（）。A．学习任务 B．兴趣 C．自我效能感 D．归因

终身教育思想提出的终身学习则要求在学前阶段的主要任务是培养儿童学习的兴趣、愿望、积极的情

（)环节主要是确立学习任务，激起学生的学习兴趣。A.吸引B. 探究C. 解释D. 加工

小学教育的根本任务就是（） A．培养学习兴趣B．形成良好习惯C．发展学生的逻辑思维能力

某学生自幼就有出国留学的愿望 为此他特别认真学习外语 并对学习外语产生了兴趣。他的这种学习动

教师可对学生不断地进行前途理想教育 培养学生具有直接和间接的学习兴趣 从而产生强烈的求知欲望 使他们更多地 主动地 自觉地提出学习任务和记忆任务。()