儿童的心理发展是从机械记忆发展到意义记忆，从具体思维发展到抽象思维等等这说明人的身心发

人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（）

个体人身体的发展遵循着从上到下 从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆 由具

小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为()。A.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位B.机械

幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较 是( )。A.机械记忆效果好B.意义记忆效果好C.两者都在发展D.两

人的记忆由机械记忆到意义记忆 由具体思维到抽象思维等 这说明个体身心发展具有( )

记忆的发展史从机械记忆到意义记忆 思维的发展是从具体思维到抽象思维 这说明学生身心发展的( )