_________的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。A、目标原则B、量力性原

_________的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。

A、目标原则

B、量力性原则

C、过程原则

D、思想性原则