从课程的要素或属性层面界定，界定方式为:A、课程作为学科。B、课程作为目标或计划。C、课程作为活

从课程的要素或属性层面界定，界定方式为:

A、课程作为学科。

B、课程作为目标或计划。

C、课程作为活动或进程。

D、课程作为经验。