培养与提升专业技术人员的创新研究力的意义与哪些方面息息相关？()
A：正确的动机、求是的态度、严谨的学风是构成素质体系的保障
B：解放思想、勇于探索的心理状态和创造性的思维方法是构成素质体系的引擎
C：刻苦勤奋、坚韧顽强的性格和为创新研究献身的激情是构成素质体系的加速器
D：谦逊好学、虚怀若谷，既善于协作，又善于独立思考的品格是构成素质体系的根本
专业技术人员服务力的核心要素为（)。A.服务意识B.服务态度C.创新能力D.分析能力
协调是专业技术人员制度创新服务力提升的前提。（)
整体性原则，是指专业技术人员提升学习创新研究力要坚持提供具有发展这种能力所需的完整知识的
前瞻性原则，是指专业技术人员提升学习创新研究力要坚持对专业技术岗位工作发展趋势有一个基本
专业技术人员创新服务力的常态体现为：智力、（)。A.知识B.技能C.知识和技能D.精神状态
专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界，增长知识，创新进取，不断提升职业水平，实现自我发展的自觉意志和精神追求。（)
冀公网安备 13070302000102号
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