案例法的主体是学员。学员必须经过充分的准备，深入的思考，热烈的讨论，才能获得预期的能力。

案例法的目的是为了提高学员的分析问题和解决问题的能力，因此，它是一种较为高级的培训方法。

属于案例法的优点是（)。A.直观有效B.锻炼的机会多C.对学员要求高D.学员讨论多

案例法的实施步骤分为以下（)阶段。A.学员各自的准备阶段B.小组准备C.大组讨论D.总结

为参加培训的学员提供员工或企业如何处理棘手问题的书面描述 让学员分析和评价案例 提出解决问题的建议

教学过程的设计一般应经过引导学员获得()知识 引导学员()知识 引导和组织学员进行() ()知识四个阶段。

教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识 引导学员理解知识两个阶段。