奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了（）A．心

请教教师资格考试：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（下位学习、上位学习、并列结合学习、相关类属学

认知同化学习理论的代表人是奥苏伯尔。（)

奥苏伯尔认为,知识理解的主要形式是知识的同化。（)

奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过（）过程实现的。A.顺应B.反思C.同化D.观察

奥苏伯尔提出的有意义学习的三种的同化模式是()。

奥苏伯尔提出 进行有意义学习必须具备的条件有( )。 A.学习材料本身必须具备逻辑意义B.