以下哪一位被称为“日本的国民教师”:()
A、福泽渝吉
B、川端康成
C、大江健三郎
D、池田大作
在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系气是
配置项目的状态可分为“草稿”,”正式“和”修改“三种。以下关于
以下哪一位被罗马元老院誉为“奥古斯都”?()A、安东尼B、亚历山大C、屋大维D、凯撒
下面哪一位被誉为“日本的伏尔泰” :()A 福泽渝吉B 松本人C 板垣退助D 西乡隆盛
称为“刚脏”的是
“川黄柏”来源于芸香科哪一种植物的树皮