到20世纪60年代末，法国已经形成了有利的国家干预和市场调节相结合的市场经济体制，实践证明，这

20世纪50年代末60年代初，毛泽东在初步总结经验教训后，认识到了中国建设社会主义的艰巨性、复杂性和长期性。（)

教育心理学作为一门独立的学科 从20世纪60年代到70年代末为（ ）。

教育心理学作为一门独立的学科 从20世纪60年代到70年代末为（ ）。

教育心理学初创时期为20世纪20年代以前 发展时期为20世纪20年代到50年代末 成熟时期为20世纪60年代到70年代末 完善时期为20世纪80年代以后。()

20世纪60年代到70年代末是教育心理学的成熟时期。()

社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初 创始人是美国社会学家()。